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石家庄二中班主任节系列活动之六 | 学子诉衷肠——我最亲爱的“老班”(一)
发布时间:2020-11-08 08:50:54 点击次数:866

我亲爱的“老班”

石家庄二中第二届班主任节系列活动

一撇一捺培育人才,

一日一月教会明理,

一点一滴汇成学海,

一生一世难忘师恩。

感恩在最美的年华能够遇见您!

感恩成长的每一笔都有您的影子!

有(you)这样一(yi)群老师(shi),他(ta)们不仅要操心学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)学(xue)业,还(hai)时刻关注着学(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活中的(de)点点滴滴。他(ta)们就是班主任老师(shi),学(xue)生(sheng)(sheng)最(zui)为信任的(de)“大家长(zhang)”!

日前,德育科(ke)组(zu)织了(le)第二届班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)节(jie)系列活(huo)动之“学(xue)子诉衷肠——我最亲爱的老(lao)班(ban)(ban)(ban)”班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)征(zheng)文活(huo)动。活(huo)动举(ju)办(ban)后,同学(xue)们积(ji)极响应,踊(yong)跃参(can)加,提(ti)交了(le)很多作品。现整理部分(fen)优秀作品展示给(ji)大家,让我们一起感受同学(xue)对班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)老(lao)师满满爱意吧。

PART 01    班主任 张玉妨

高二10班 曹祎琳

“一(yi)朝沐杏(xing)雨,一(yi)生念师(shi)恩(en)”。

我崇敬一种人,平凡却(que)伟大,拼尽岁(sui)月繁(fan)华,书香纸(zhi)墨(mo)年华,几十载青春白(bai)发,蓦然(ran)回首,桃李天下(xia)。

我(wo)(wo)的老(lao)班——张(zhang)玉妨老(lao)师(shi),如(ru)(ru)一轮明(ming)月,在漆(qi)黑(hei)的夜晚引领(ling)我(wo)(wo)们度过漫漫长夜;如(ru)(ru)一缕春风,无拘无束,拂面而过,清新温润;如(ru)(ru)一点(dian)烛光,照亮你,也(ye)照亮我(wo)(wo),把光和(he)热,无私地送给我(wo)(wo)们。

“捧(peng)着一(yi)颗心(xin)来,不带半根草(cao)去”是您最好的写照;“只要能培一(yi)朵花,就不妨做做会(hui)朽的腐(fu)草(cao)“是您的信念;“凡心(xin)所向,素(su)履以往;生如(ru)逆旅(lv),一(yi)苇以航”是您对我们的谆(zhun)谆(zhun)教诲;“一(yi)支(zhi)粉笔,两袖微尘(chen);三尺讲台(tai),四季耕耘”是您的常态。

“金秋海(hai)涛为君却,师恩情(qing)留皓(hao)月间”,一份份精心(xin)批注(zhu)的作业,一次次以灯(deng)(deng)(deng)传灯(deng)(deng)(deng),心(xin)灯(deng)(deng)(deng)长明(ming)。念念不忘(wang),必有回(hui)响(xiang);逢(feng)风劲(jing)雨(yu)狂,传灯(deng)(deng)(deng)之恩情(qing)于(yu)心(xin)何敢忘(wang),唯(wei)望(wang)千灯(deng)(deng)(deng)万灯(deng)(deng)(deng)相继,传灯(deng)(deng)(deng)之人,得(de)闻(wen)回(hui)响(xiang)。

谢(xie)谢(xie)您(nin),我最亲(qin)爱的张玉妨老师!

PART 02    班主任 吴立勋

高二12班 苏妍宁

“来,同(tong)学们,我强调(diao)几(ji)个点......”听到(dao)这熟悉的(de)话(hua),不用想,绝对(dui)是吴老(lao)(lao)师。“第(di)一,......第(di)二(er),......第(di)三......”条(tiao)理清晰(xi),这是我对(dui)老(lao)(lao)师的(de)第(di)一印(yin)象(xiang)。不管什么大事小事,在我看来很(hen)棘手或(huo)是很(hen)难办的(de)事,经他那(nei)么一排序,再(zai)给你从头(tou)到(dao)尾理一下事件的(de)顺序先后,脑中突然清晰(xi),让人不觉心旷神怡。

作为一名(ming)男老(lao)(lao)(lao)师,却有着比许多女(nv)老(lao)(lao)(lao)师还细(xi)的心。俗(su)话说,细(xi)节决定成(cheng)败,对于数学这门学科来说再合适不过了。老(lao)(lao)(lao)师总(zong)能(neng)记得(de)所有的讨论情况,诸如K存不存在,端(duan)点能(neng)否(fou)取到等等。

正是(shi)因(yin)为他的(de)细节加持,让我的(de)数(shu)学(xue)成绩(ji)及各科(ke)成绩(ji)均在(zai)细节上(shang)改善了很多。而作为班长,也从他身(shen)上(shang)学(xue)习了很多为人处(chu)世(shi)的(de)道(dao)理和对事情(qing)的(de)把控。

最后,我想说:

吴(wu)老师,班主任(ren)节(jie)快乐(le)!Y Y D S !

高二10班 郭赵熠喆

花(hua)瓣般(ban)的唇(chun)

吞吐代数几何的芬芳

鹿一般(ban)的眸

满(man)溢(yi)智慧的光芒

嗓音啊

是藏在树(shu)下的(de)酒

酒里缠着千百(bai)绕柔肠

是(shi)谁的桌(zhuo)面纤尘(chen)不染

谁把我空洞的大脑填(tian)满(man)

是谁(shei)反思一遍一遍

是谁把规范记在(zai)心间(jian)

是(shi)谁数着(zhe)一二(er)三

是谁伏(fu)案(an)终年(nian)

是谁身(shen)先士卒率先垂范

成教育巨瓯之藏宝

明(ming)数学薪火(huo)之(zhi)赤焰

是谁(shei)吟咏着时代(dai)的(de)平仄(ze)

勾勒出明日的天心(xin)月圆

在(zai)丛林,在(zai)荒园(yuan)

在阳光炙热的(de)操场,在大雨滂(pang)沱的(de)廊间

前(qian)路的灯是您

身后的盾是您

心(xin)中的火是(shi)您

眼中的人仍是(shi)您

是(shi)您

于是我(wo)们(men)乘风破(po)浪(lang),奔向(xiang)未(wei)来

PART 03  班主任 王达

高二13班 刘若彤

当亚马逊(xun)雨林中(zhong)那(nei)只(zhi)天堂凤蝶第一次(ci)扇动它斑斓的(de)翅(chi)膀(bang),那(nei)微小(xiao)的(de)气(qi)流漂洋过(guo)海,化作您衣角经过(guo)我课桌时(shi)带(dai)起的(de)风。您走上(shang)讲(jiang)台(tai)(tai),字字铿锵:“我是你(ni)们(men)的(de)班主任,我叫王(wang)达(da)。”讲(jiang)台(tai)(tai)前的(de)剪影在脑海中(zhong)定(ding)格,绘(hui)成(cheng)一幅名为《幸(xing)运》的(de)画。

军训期间,长空(kong)高阔,白云清朗,您和我们(men)并肩挺拔在炎炎烈日(ri)下(xia)(xia)。短暂(zan)小憩(qi),班级团建,在您的带动下(xia)(xia),我们(men)笑语喧阗,忘记了一(yi)天(tian)的疲劳;红歌比赛,汇报表演,在您的带领下(xia)(xia),我们(men)勇往直前,“一(yi)拳打得百拳开”。班长捧回奖(jiang)状的时候(hou),您被我们(men)的笑脸簇拥(yong)包围,绘成一(yi)幅(fu)名为《骄(jiao)傲》的画(hua)。

而那只蝴蝶(die)带给我(wo)们(men)的(de)(de)惊喜远不止这(zhei)些。开学(xue)后(hou),我(wo)成为了(le)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)语(yu)文(wen)(wen)(wen)课代表兼(jian)生(sheng)活(huo)委员,这(zhei)让(rang)我(wo)可以(yi)更(geng)多(duo)的(de)(de)接触、了(le)解您(nin)(nin)(nin)。语(yu)文(wen)(wen)(wen)课上,是(shi)您(nin)(nin)(nin)教给了(le)我(wo)们(men)“不惜以(yi)今日之(zhi)我(wo)非昨日之(zhi)我(wo)”的(de)(de)自省(sheng)自强;教会了(le)我(wo)们(men)“铸(zhu)一把潇(xiao)潇(xiao)君子骨(gu),一寸汤汤赤子心(xin)”的(de)(de)无畏(wei)担当;教会了(le)我(wo)们(men)“以(yi)诗(shi)魂感发生(sheng)命,于(yu)文(wen)(wen)(wen)脉体悟(wu)人生(sheng)”的(de)(de)学(xue)习方法……也让(rang)我(wo)们(men)的(de)(de)语(yu)文(wen)(wen)(wen)成绩有了(le)显著提高。常(chang)(chang)规评比,您(nin)(nin)(nin)心(xin)细(xi)如发,严格(ge)要求,我(wo)们(men)的(de)(de)常(chang)(chang)规分数(shu)遥(yao)遥(yao)领先,成为高一年级第一个(ge)升(sheng)旗班。课间活(huo)动,您(nin)(nin)(nin)总是(shi)现身于(yu)同学(xue)之(zhi)间,或谈笑(xiao)风生(sheng),或挥洒汗水。丝毫没(mei)有架子, 是(shi)大家最乐意(yi)亲近(jin)的(de)(de)“老班”。深夜放(fang)学(xue),您(nin)(nin)(nin)办(ban)公室中(zhong)那盏暖黄色的(de)(de)灯久(jiu)久(jiu)不熄。点亮(liang)我(wo)们(men)青(qing)春(chun)的(de)(de)韶光,绘成一幅名(ming)为《陪(pei)伴》的(de)(de)画。

光流沄沄,晷刻(ke)渐移,不(bu)知不(bu)觉已(yi)至(zhi)分班(ban)前夕,我为即将到(dao)来的(de)(de)分别忧叹;可爱的(de)(de)同学,可爱的(de)(de)班(ban)级(ji),可爱的(de)(de)老班(ban),这让我无论如何也不(bu)会想要离开。幸而,南美洲的(de)(de)蝴蝶(die)并没有选择安(an)分——当我来到(dao)新的(de)(de)班(ban)级(ji),却在讲台上看到(dao)您熟悉的(de)(de)身影时,我恨不(bu)得丢掉手(shou)中沉重的(de)(de)书箱(xiang),为自(zi)己的(de)(de)幸运振臂高呼——真好,我的(de)(de)老班(ban)还(hai)是您!这刹(cha)那间的(de)(de)雀(que)跃,绘成一(yi)幅名为《惊喜》的(de)(de)画。

平时的(de)生(sheng)活(huo)中,您十分照(zhao)顾我(wo),和同(tong)桌闹别扭了(le),成绩不(bu)理想了(le),新(xin)环境(jing)不(bu)适应(ying)了(le),又和家(jia)长吵(chao)架了(le)......每次您看到(dao)我(wo)双眼肿(zhong)肿(zhong),鼻(bi)头红红,总(zong)要问上(shang)一(yi)(yi)(yi)句(ju):“谁又欺负我(wo)们彤彤啦!”然(ran)后耐(nai)心的(de)开导(dao)我(wo),直到(dao)我(wo)阵雨转晴,重(zhong)新(xin)做回人间(jian)小太(tai)阳(yang)。这一(yi)(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)绘成一(yi)(yi)(yi)幅名为《温暖》的(de)画。

“素尺(chi)无缘(yuan)知(zhi)锦绣,红尘(chen)有幸识丹青。”偌大的(de)世界,我(wo)何其(qi)有幸,遇见(jian)(jian)了二(er)中,遇见(jian)(jian)了您(nin)!而(er)这种遇见(jian)(jian)就(jiu)如同威力惊(jing)人的(de)蝴(hu)蝶效应,在(zai)(zai)(zai)我(wo)平(ping)凡的(de)命途中掀起轩然大波。纵前方的(de)漫漫修远(yuan),坎坷多艰,在(zai)(zai)(zai)蝴(hu)蝶蹁跹中,在(zai)(zai)(zai)幅幅画(hua)卷里,在(zai)(zai)(zai)您(nin)的(de)陪伴(ban)下,我(wo)们(men)的(de)每(mei)一步都将走(zou)得(de)轻盈而(er)稳健(jian)。“行而(er)不辍(chuo),未(wei)来可期。”

高二13班 刘祉琨

忆往事,历历在目(mu);念师恩,谆(zhun)(zhun)谆(zhun)(zhun)入怀(huai)。

初(chu)听您(nin)的(de)名字,是(shi)在(zai)(zai)(zai)广播中(zhong),您(nin)的(de)声(sheng)音透露(lu)着(zhe)坚毅和(he)些许严格;再(zai)见(jian)您(nin)时已是(shi)在(zai)(zai)(zai)分(fen)班后,看(kan)着(zhe)您(nin)在(zai)(zai)(zai)教室前给予我们鼓励,指引(yin)我们前进的(de)方向(xiang),我的(de)心中(zhong)平添了几分(fen)安定(ding)。

您的(de)课总是生(sheng)动(dong)有趣,引人入胜。我(wo)仍记着(zhe)(zhe)(zhe)那(nei)天语(yu)文连排课,您带领我(wo)们进入《鸿门宴(yan)》,走进那(nei)个时代的(de)血雨腥风。人物介绍,军事(shi)作(zuo)战(zhan)图,相关视频(pin),您无所(suo)不用,讲述着(zhe)(zhe)(zhe)这(zhei)个丰富精彩(cai)又有历史(shi)代表性的(de)故事(shi)。能(neng)屈能(neng)伸有计(ji)谋的(de)刘(liu)备(bei),武功(gong)高超却(que)草率鲁莽的(de)项羽,有义(yi)气的(de)张良,相助的(de)项伯(bo)……都浮现在眼(yan)前,我(wo)第一次认识到,学古文原来(lai)(lai)可(ke)以这(zhei)么快乐!历史(shi)原来(lai)(lai)如此有趣!您生(sheng)动(dong)的(de)叙述中传递着(zhe)(zhe)(zhe)知识,镌(juan)刻在我(wo)的(de)记忆深处,每当回首(shou),心中流淌着(zhe)(zhe)(zhe)快乐的(de)歌。

您的(de)(de)作文(wen)素材总是大有裨益,字(zi)字(zi)珠玑。初学(xue)时(shi),新的(de)(de)议(yi)论(lun)文(wen)体让我头疼不(bu)已,你(ni)像是读懂了我们(men)的(de)(de)心,马上(shang)将(jiang)自己(ji)所学(xue)倾囊相授。最喜欢您的(de)(de)课,是因为每(mei)次的(de)(de)收获颇丰:高(gao)级词汇(hui)转化,最新作文(wen)素材,各类精选文(wen)章……看着我的(de)(de)积累本由薄变厚,我心中止不(bu)住地欢喜。您引领(ling)我在语文(wen)的(de)(de)道路上(shang)慢(man)慢(man)擢升(sheng),将(jiang)梦想化作现(xian)实。

作为(wei)一(yi)名班主任(ren)老师(shi),需(xu)要付出比(bi)一(yi)般任(ren)课老师(shi)更(geng)多(duo)的(de)时间与精(jing)力。班级的(de)学习要紧抓,积极的(de)风尚要培(pei)养,学生的(de)健(jian)康要关怀……这种种责任(ren)落到您(nin)(nin)肩(jian)头,却化作您(nin)(nin)的(de)一(yi)声(sheng)声(sheng)叮咛,一(yi)句(ju)句(ju)嘱托。您(nin)(nin)从不把强(qiang)压施加(jia)给我(wo)们(men),但也从不在常规上松懈我(wo)们(men)。成功(gong)时,您(nin)(nin)陪我(wo)们(men)开怀大(da)笑;失(shi)意时,您(nin)(nin)为(wei)我(wo)们(men)加(jia)油鼓劲,勖勉我(wo)们(men)成长(zhang)。古(gu)人有云:“人有三(san)尊,军、父(fu)、师(shi)。”您(nin)(nin)不仅(jin)给予我(wo)知识(shi),还让我(wo)懂得了(le)什么(me)是奉献,什么(me)是付出。

“桃(tao)李不言(yan),下自成蹊。”正(zheng)是您以坚硬的脚步(bu)走(zou)在征程(cheng)上(shang),奋(fen)不顾(gu)身地(di)走(zou)遍海角天涯,这红烛的光(guang)亮才(cai)引领我(wo)(wo)们在人生的通(tong)衢上(shang)大步(bu)向前。愿秋风吹(chui)拂(fu)过石榴的清香,传递我(wo)(wo)的感恩:感谢您,王达(da)老师!

审核(he) | 梁健 崔媛(yuan)媛(yuan)

编辑 | 刘宁


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